SESION 2
PADRES BUENOS VS PADRES RESPONSABLES

PADRES BUENOS
PADRES RESPONSABLES
Puede convertirse en su esclavo.
Asume toda la responsabilidad de lo que su hijo hace.
Sobreprotege al hijo de toda posible consecuencia.
Es controlar y no saber respetar.
Domina y cuida mucho su imagen.
Envia el mensaje de "No confio en ti".
Cree que debe ser perfecto
Permite al hijo tomar decisiones.
Es firme sin ser dominante.
Confia en que su hijo aprende de las consecuencias.
Construye relaciones basadas en la confianza y responsabilidad.
Escucha, apoya, estimula, ofrece alternativas.
Usa mensajes de "Creo y confia en ti".
Se reconoce humano e imperfecto.



A CTITUDES NEGATIVAS
Expe ctativas negativas
Objetivos desproporcionados
Incitacion a la competencia
Demasiada ambicion
Comportamiento inconsistente
A CTITUDES POSITIVAS
Aceptar a los hijos tal y como son y no como pudieran ser
Ser positivo
Tenga fe en el nino para que el o ella la tenga en si mismos.
Reconozca las contribuciones, habilidades y puntos fuertes
Reconozca el esfuerzo y el progreso tanto como el resultado final.
Estimule en vez de elogiar


EL LENGUAJE ESPECIAL DE LA ESTIMULACION
Demuestra aceptacion y confianza.
Enfatizan habilidades, aprecio y contribucion.
Reconocen el esfuerzo y progreso.
AUTOESTIMA
Estimular en lugar de elogiar
ELOGIO
Enfoque
Mensaje
Posible Resultado
Su valor depende de los demas
Eres valioso cuando haces lo que quiero.
Mide el valor aceptando o rebelandose
Resalta la evaluacion externa
Para ser valioso debes de complacerme
Teme el rechazo y complace.
Vale solo el trabajo completo, perfecto.
Solo vales si cumples mis expectativas
Teme al fracaso, perfeccionista.
Resalta el auto encubrimiento
Debes ser el mejor, superior
Vive en competencia, a expensas de los demas.

ESTIMULO
Enfoque
Mensaje
Posible Resultado
Resalta habilidades.
Confio en ti.
Responsabilidad y confianza en si mismo.
Resalta evaluacion interna.
Lo mas importante es como te sientes.
Evalua progresos y toma decisiones.
Reconoce esfuerzo y mejoria.
No tienes que ser perfecto.
Reconoce su esfuerzo y persevera.
Resalta cualidades y contribuciones.
Aprecio lo que haces.
Usa sus habilidades para el bien comun.


TAREA DE LA SEMANA
ESTIMULAR CON EL LENGUAJE. Evite "Dar con una mano y quitar con la otra" con frases como:
Que bien te quedo, ¿Por que no lo haces asi siempre?
Ya era hora
Fijate lo que puedes hacer, cuando quieres…